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每個人都有「平等教育」的權利,但連台灣也可能做不到?

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鹿編 積分: 2731
 樓主| 發佈時間:2019-10-03 21:56 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
教育是生為台灣人應有的權利,現在台灣實施的是12年國民教育,也就是法律規定每個人一定都至少要有國中的教育程度。
雖然法律明文規定至此,但卻不見得每個人都有一樣的「教育資源」,你知道就算是像台灣國土範圍相對小的國家,仍然是存在著教育資源不平均的問題嗎?

你可能會想怎麼可能? 台灣這麼小有偏鄉嗎...? 而且現代人因為少子化問題,早就讓教師成為一個僧多粥少的職業了吧!
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但其實在台灣部分的偏鄉裡,教師資源仍然是偏鄉教育的困境之一,根據2016年台灣學童城鄉差距調查報告」指出,部分的偏鄉弱勢孩子不僅沒有教育資源,甚至都吃不好,穿不飽。

pexels-photo-207756.jpeg
由於偏鄉地區距離的緣故,無法編列足夠的師資,一堂課給予教師的補助也往往只有200、300元,連交通費都不夠,就算是很有熱血的教師,也沒有辦法長期支撐

在這種情形下,遠傳今年以公益活動為主軸慶祝70周年!遠傳總經理井琪與公司同仁於新北市與南投縣偏鄉推動「數位教育營」等闖關競賽,讓偏鄉學童暸解大人物(大數據、人工智慧及物聯網)等新科技相關的領域內容,也透過PagamO遊戲教育平台激起孩童的學習力,也讓偏鄉孩童了解未來數位生活可能帶來的變化!
(圖說四)遠傳「翻轉教育 讓愛遠傳」由總經理親率經營團隊及志工深入偏鄉南投縣仁愛鄉.jpg

遠傳也首度加入AI志工助教-遠傳智慧音箱「小狐狸」,只要呼喚「愛講」,就可以在課堂運用翻譯功能輕鬆學習英文、詢問天氣狀況、聆聽音樂等多種功能。
(圖說三)遠傳AI志工助教-小狐狸 引領偏鄉學童邁向數位時代.jpg
且因應師資的匱乏,學童透過實際操作,還能跟AI助教小愛講互動問答,就像有一個小老師引導教學一樣親切,學童也意猶未竟,搶著跟AI小助教互動。

遠傳總經理井琪表示:「科技應用與我們的生活越來越密不可分,提供了我們更便利、敏捷和有趣的生活體驗。偏鄉學童長期以來的學習資源比較匱乏,因應今年108新課綱不斷提及的學習素養,那麼如何讓學童願意自主地學習,是我們大家都應該要關注的議題。所以今天我和我們遠傳電信的同仁很開心能陪著小朋友們一起來體驗遠傳AI智慧音箱小狐狸和數位學習平台PaGamO的科技應用。

透過這類型的數位學伴,不僅能突破師資短缺問題、偏鄉地理位置的限制,更重要是能提升學童的學習好感度,引發他們對於大數據、人工智慧乃至物聯網等新潮流科技的體認甚或是興趣,來同步提高數位科技素養,在快樂學習中,提前接軌國際視野,說不定未來也有機會加入我們遠傳電信的大家庭呢!」
(圖說ㄧ)遠傳致力推動企業社會責任,總經理井琪(中)率高階主管及員工組成志工隊走入互.jpg

其實科技的變動的確是讓資訊交換越來越快速,但是偏鄉地區卻也因為各種距離、網路、資源的限制,而造成城鄉差距,期許在未來各界人士的努力下,能夠讓偏鄉學童拉近數位差距,且得到不一樣的未來
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回覆: 2565 主題: 3
長老鹿 積分: 3583
發佈時間:2019-10-04 14:02 | 顯示全部樓層
希望能透過科技讓人人都有平等的受教權
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回覆: 872 主題: 53
鹿編 積分: 1913
發佈時間:2019-10-04 16:10 | 顯示全部樓層
talk樂樂 發表於 2019-10-04 14:02
希望能透過科技讓人人都有平等的受教權

大大講的沒有錯  希望馬上就可以進化到這樣的日子^^
2019年
希望鹿talk社會員可以突破4萬
讓所有鹿友有備受尊榮的感覺
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回覆: 198 主題: 0
學生鹿 積分: 281
發佈時間:2019-10-08 19:40 | 顯示全部樓層
城市是品德的綠洲!很多人明知不可為而為之!反觀鄉下人的道德反而比城市人高!

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回覆: 704 主題: 12
專家鹿 積分: 1172
發佈時間:2019-10-09 05:45 | 顯示全部樓層
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